Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 44)
Lezen en begrijpen
de psychologie van het leesproces
Overzicht van de theorie en de praktische toepassing van de leespsychologie.
Non-fictie
Nederlands | 335 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1991
Gedrukt boek
M.J.C. Mommers | Dré van Dongen Zorgverbreding bij het leren lezen
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986
Gedrukt boek
M. van Heijningen Bosch Roosje Vlijtig
met een prentje bij ieder lesje
Facsimile herdruk van drie leesboekjes en een woordenboekje uit de eerste helft van de negentiende eeuw.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Elsevier, Amsterdam [etc.] | 1984
Gedrukt boek
Piet Hagen Hoe wij leren lezen
Uitvoerig overzicht van algemene en onderwijskundige facetten van het (leren) lezen.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984
Gedrukt boek
Kinderen tot lezen stimuleren
bijdragen aan het gelijknamige symposium gehouden op 21 december 1982 op de Katholieke Hogeschool Tilburg
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1983
Gedrukt boek
Totale communicatie en lezen
Bundel artikelen over het leesonderwijs op scholen voor dove en ernstig slechthorende kinderen, waarbij behalve spraak en schrift ook gebaren worden gebruikt.
Non-fictie
Nederlands | 262 pagina's | Van Tricht, Twello | 1996
Gedrukt boek
Het leesproces
Veertien studies over het lezen, het leren lezen en leesstoornissen.
Non-fictie
Nederlands | 294 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984
Gedrukt boek
Henk Huizenga Aanvankelijk en technisch lezen
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2000
Gedrukt boek
Jan Neuvel | M.E. Otter | D.J. Bos Functioneel aanvankelijk leesonderwijs
een beschrijving en een evaluatie
Verslag van een onderzoek naar een alternatieve didactiek voor het aanvankelijk lezen in de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1988
Gedrukt boek
Marjan Werts Leesonderwijs in kaart gebracht
Beschrijving van diverse inzichten en problemen binnen het leesonderwijs op de basisschool aan de hand van opvattingen van een aantal erkende deskundigen op het terrein van de leesdidactiek.
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1986
Gedrukt boek
Jan de Zanger Als een dolende hulponderwijzer
of ... werken met boeken in een Deense folkeskole; verslag van een studieverblijf
Verslag van een verblijf van twee weken op een Deense folkeskole voor leerlingen van 7 tot 16 jaar, waar de auteur het Deense moedertaalonderwijs en de taal- en leesmethodieken bestudeerde.
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, [Enschede] | 1983
Gedrukt boek
Frank Smith Understanding reading
a psycholinguistic analysis of reading and learning to read
Verhandeling vanuit de psycholinguistiek over lezen en het leren lezen
Non-fictie
Engels | 264 pagina's | Holt, Rinehart and Winston, New York [etc.] | 1982
Gedrukt boek
Richard van de Waarsenburg Wolkjes
toelichting
Docentenhandleiding bij de eerste leesboekjes-serie "Wolkjes" waarin aandacht wordt besteed aan beeld- en striptechnieken als eerste stap naar een leesmethode
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1982
Gedrukt boek
Paul Rooyackers Letterland
Tovenaar Peter Puzzel heeft er veel moeite mee om de letters in letterland hun eigen plaatsen te wijzen. Verhaal voor kleuters en iets oudere kinderen met aanwijzingen voor de opvoeder voor spelletjes over en met letters.
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Servire, Katwijk | 1981
Gedrukt boek
Dorothy Jeffree | Margaret Skeffington Let me read
Inleiding over leesonderwijs aan geestelijk gehandicapte kinderen en een aantal methoden om hen te leren lezen
Non-fictie
Engels | 170 pagina's | Souvenir Press, London | 1980
Gedrukt boek
Margaret M. Clark Young fluent readers
what can they teach us?
Non-fictie
Engels | 115 pagina's | Heinemann Educational Books, London [etc.] | 1976
Gedrukt boek
Els de Jong-van Gurp Met rode oortjes
over kinderen en boeken
Naslagwerk over lezen en boeken voor ouders en opvoeders met een christelijke levensovertuiging.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Voorhoeve, Kampen | 1998
Gedrukt boek
Stichting Lezen Fantasiaboek
schoolleesplan voor de basisschool: structuur en achtergrond
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1997
Gedrukt boek
Mondeling Nederlands bij Veilig leren lezen
Handleiding bij de methode "Veilig leren lezen", met allerlei suggesties voor het leesonderwijs aan allochtone en dialectsprekende kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1988
Gedrukt boek
J.N. Broeders Beeldlezen als mogelijkheid voor geestelijk gehandicapten
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1986
Gedrukt boek