Zoekresultaten
Resultaat 121 - 140 (van 217)
Iris Corstanje | John Louws Vrij lezen blijven lezen
Tips voor leerkrachten voor het vrij lezen in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Biblion Uitgeverij, Den Haag | 2000
Gedrukt boek
Harm Knijpstra Zij-instromers in de meertalige klas
naar werkbare oplossingen
Informatie over de taaldidactische en klasseorganisatorische opvang van allochtone leerlingen, die na hun zesde naar Nederland zijn gekomen, in het basisonderwijs in Amsterdam.
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1993
Gedrukt boek
Piet Mooren | Carolien Schouten-van Parreren Could be worse
boeken bij Engels in het basisonderwijs
In de overtuiging dat veel en vroeg lezen een bijdrage kan leveren aan de verwerving van een vreemde taal bevelen de auteurs een groot aantal kinder(prenten)boeken aan als aanvullend lees- en verwerkingsmateriaal bij het onderwijs in de Engelse taal op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1988
Gedrukt boek
Louis Nouws Van kleuterkrabbel tot schrijftaal
methodisch schrijven, vormgeven, spellen, creatief, grafisch en zakelijk schrijven in de basisschool
Bestudering van de schrijfontwikkeling bij kinderen van 4 tot 12 jaar, met praktische adviezen, oefeningen en illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1985
Gedrukt boek
Kinderen tot lezen stimuleren
bijdragen aan het gelijknamige symposium gehouden op 21 december 1982 op de Katholieke Hogeschool Tilburg
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1983
Gedrukt boek
Hetty Romein-van der Waa Met gezond verstand en liefde
Door middel van citaten uit in de klas voorgelezen boeken en een toelichting daarop wordt duidelijk gemaakt waarom juist die boeken gekozen zijn en hoe er in de klas mee gewerkt is
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1979
Gedrukt boek
Adviescommissie voor de Leerplanontwikkeling Moedertaal Schooltaal thuistaal
over de verschillen tussen de schooltaal en de thuistaal van kinderen en de onderwijskundige gevolgen daarvan
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1978
Gedrukt boek
Clémence Leijten | Joris Leijten Meisje Bloem
Ruim vijftig verhaaltjes die Meisje Bloem verzint bij spulletjes die ze vindt op zolder. Ze geven een beeld van het meisje, dat een eigen kijk op de wereld heeft. Afzonderlijk verscheen een lesboek. Oblong prentenboek met zwart-witillustraties. Vanaf ca. 5 t/m 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Joleijt, Nijmegen | 2019
Gedrukt boek
Oefenboek rekenen
groep 3 - 1e helft schooljaar
Oefenboek om kinderen te laten oefenen met de rekenvaardigheden die nodig zijn voor de eerste helft van het schooljaar van groep 3. Uitgangspunt voor de inhoud van dit oefenboek is de Cito-toets Rekenen, die na de eerste helft van het schooljaar van groep 3 wordt gemaakt. De rekenvaardigheden die hierin worden getoetst komen aan bod in dit oefenboek.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag | 2019
Gedrukt boek
Oefenboek Spelling
groep 5 - 1e helft schooljaar
Oefenboek om kinderen te laten oefenen met de spellingvaardigheden die nodig zijn voor de eerste helft van het schooljaar van groep 5. Uitgangspunt voor de inhoud van dit oefenboek is de Cito-toets Spelling, die na de eerste helft van het schooljaar van groep 5 wordt gemaakt. De spellingvaardigheden die hierin worden getoetst komen aan bod in dit oefenboek.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag | 2019
Gedrukt boek
Oefenboek rekenen
groep 3 - 2e helft schooljaar
Oefenboek om kinderen te laten oefenen met de rekenvaardigheden die nodig zijn voor de tweede helft van het schooljaar van groep 3. Uitgangspunt voor de inhoud van dit oefenboek is de Cito-toets Rekenen, die na de tweede helft van het schooljaar van groep 3 wordt gemaakt. De rekenvaardigheden die hierin worden getoetst komen aan bod in dit oefenboek.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag | 2018
Gedrukt boek
Wilga Zibel Groen, liefde
Verhalen, oefeningen en opdrachten om kinderen bewust te laten worden van wie ze zijn. Centraal staan zelfacceptatie, liefde en het loslaten van oordelen. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | Zibel, [Culemborg] | 2013
Gedrukt boek
Vieren kun je leren
Losbladige map met informatie over de wijze waarop vrij algemene feesten als verjaardagen, schooljublileum, Prinsjesdag en Anti-racismedag gevierd kunnen worden. Onder begeleiding vanaf ca. 4 t/ 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 287 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2007
Gedrukt boek
Steunpunt Nederlands als Tweede Taal Leesrijk school- en klasklimaat
een schat aan le(e)sideeën voor het basisonderwijs
Artikelen en lessuggesties met betrekking tot leesbevorderingsprojecten op basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 286 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
ABC Een boekig klimaat
Tips voor leerkrachten in het basisonderwijs met betrekking tot leesbevordering voor beginnende lezers.
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | ABC, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
A.L. de Bruin-de Boer | Els de Greef Hoogintelligente kinderen in het basisonderwijs
Handboek voor de begeleiding van, en het onderwijs aan, hoogintelligente kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 177 pagina's | De Ruiter, [Gorinchem] | 1993
Gedrukt boek
Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam Kijken, luisteren, lezen & spelen
de interculturele boek- en luisterhoek in bibliotheek en klas
Suggesties voor het ontwikkelen van activiteiten met boeken, te gebruiken bij moedertaal- en tweede taalprojecten in de onderbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
Annemieke Pinxteren | Els Westra | Luc Koning Activiteitenboek voor groep 1 en 2
Handboek met praktijkvoorbeelden van de activiteiten voor groep 1 en 2 van de basisschool voor leraren, ouders, besturen en begeleiders.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990
Gedrukt boek
Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum We are reading
het gebruik van boeken bij Engels in het basisonderwijs
Krachtig pleidooi voor het gebruik van jeugdboeken bij het onderwijs in de Engelse taal op de basisschool, in de vorm van o.a. voor deze uitgave bewerkte lezingen gehouden op een studiedag over dit onderwerp in 1986.
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1988
Gedrukt boek
Jantsje Klaver Sinterklaasliedjes
Spel- en zangsuggesties bij tien bekende sinterklaasliedjes, met muzieknotatie, te gebruiken in de onderbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1988
Gedrukt boek